SEMANA 2

Taller semana 2

Reciban un saludo fraternal en Cristo Jesús

Para esta semana Queremos compartir con ustedes la palabra de Filipenses 4:7

  "Y la paz de Dios, que sobrepasa todo entendimiento, guardará vuestros corazones y vuestros

pensamientos en Cristo Jesús."

En el libro viviendo con sentido paso a paso vamos a resolver y a reflexionar trabajando en las pagina 19-20 y 21

Tema: Clasificación de los animales según su alimentación

Observa el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=fOYM6mZjIrc

Escribe en tu cuaderno de ciencias naturales las siguientes definiciones y dibuja los animales:

Los animales son seres vivos, que necesitan alimentarse para realizar cualquier actividad. Según su alimentación pueden dividirse en:

                                      ANIMALES CARNÍVOROS

    

Los animales carnívoros son aquellos animales que se alimentan de la carne de otros animales; desarrollan una serie de adaptaciones que le permiten llevar a cabo su cacería como sus sentidos del olfato y el gusto, su dentadura y garras  por ejemplo: el león, el tigre, el lobo.

La mayoría cazan para obtener su alimento y reciben el nombre de depredadores.

Otros comen restos de animales llamados carroneros como las hienas y los buitres.

ANIMALES HERBÍVOROS 

Los animales herbívoros son los que se alimentan exclusivamente de distintas partes de las plantas y no de carne.

                  ANIMALES OMNÍVOROS

               

Los animales omnívoros consumen tanto animales como plantas y en ocasiones residuos de alimentos procesados ya que tienen un sistema digestivo capaz de digerir carnes o vegetales.

Muchos animales omnívoros como el zorro o el jabalí, tienen muelas para triturar las plantas y colmillos para desgarrar la carne.

Entre los omnívoros es importante destacar a los seres humanos, debido a sus adaptaciones para comer vegetales y carne. Otros animales omnívoros son el oso, cerdo, erizo, hormiga...

ACTIVIDAD

Contesta:

a. ¿Cómo se llaman los animales que mastican la hierba, la tragan, y más tarde la devuelven a la boca para masticarla lentamente? __________

b.   Los animales que se alimentan de otros animales son ________

c.  Los animales que se alimentan de animales y de plantas son _______

d.  Los animales que se alimentan de raíces, tallos, hojas, frutos o semillas, son animales _________

e.  ¿Qué animal omnívoro, tiene muelas para triturar las plantas y grandes colmillos para desgarrar la carne? ______

Todas las formas de expresarnos a nivel escrito o verbal corresponden a unos géneros literarios.

Vamos a ver en este vídeo cómo se clasifican

https://www.youtube.com/watch?v=daLU4AwXATU

Después de ver el video escribe en tu cuaderno de Español  lo siguiente: coloco como título  LOS GÉNEROS LITERARIOS y realizo el siguiente cuadro

Entonces podemos clasificar de la siguiente forma los géneros literarios, también lo escribo

GENERO NARRATIVO: Cuento , fábula, mito, leyenda

GENERO LÍRICO: Poesía, poema,canciones,himno,villancico 

GENERO DRAMÁTICO: Obras de Teatro, diálogos.

Actividad

1. Invento una fábula con los siguientes personajes,  la escribo en el cuaderno de español
   Recuerda que debe dejar una enseñanza
   

  ARTÍSTICA 

Observa el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=WoGahEVKiXo,

Escribe en el cuaderno de artística:

Los colores primarios 

Los colores primarios no se pueden obtener mediante la mezcla de ningún otro. Estos son el rojo, amarillo y azul. Mira cómo se ven los colores:

• Amarillo
• Azul 
• Rojo

Los colores secundarios son tonalidades de color que se obtienen mezclando los colores primarios, en partes iguales y de dos en dos. O sea, el verde es un color secundario que se obtiene de la mezcla del amarillo y el azul. El violeta es la mezcla del rojo y el azul. Y el naranjado es la mezcla del amarillo y el rojo. Mira cómo se ven los colores secundarios:

• Verde
• Violeta - morado
• Naranjado.

 Actividad

Dibuja en el cuaderno los siguientes animales y colorealos según  las instrucciones y complementa el dibujo con un paisaje donde utilices los colores que faltan.(verde y azul)

• Animal omnívoro de amarillo.
• Animal carroñero de violeta.
• Animal herbívoro de naranjado.
• Animal carnívoro de rojo.

Diviértete haciendo en cuadrícula los siguientes animales (En artística)

Tema: animales fantásticos de Antioquia

Escribe en el cuaderno de sociales.

Fauna: conjunto de especies animales que habitan en una región geográfica o en un ecosistema. 

En el departamento de Antioquia se encuentra una muestra representativa de la fauna del país, la cual se caracteriza por  su gran riqueza en especies de varios grupos, que ubican a Colombia en el tercer lugar en el mundo, con un estimado de 2890 especies de aves, mamífero, reptil y anfibio. En aves ocupa el primer lugar con 1865 especies, que representan el 20% de las aves del mundo, mientras que en los mamíferos ocupa el tercer  lugar, lo mismo que en reptiles y en anfibios que ocupa el segundo lugar.

Aves algunos como mirlas, guacharacas, pájaros carpinteros, tucanes de montaña, águilas, halcones, loros, guacamayas, colibríes y muchos más

Mamíferos: osos de anteojos, pumas, tigrillos, nutrias, armadillos, puercoespines, conejos de monte, zorros, ardillas, mapaches, venados, jaguar y muchos mas

Anfibios y reptiles: sapos, lagartijas, serpientes inofensivas y venenosas como mapaná, rabo de ají, coral

Actividad: Dibuja un ave, un mamífero y un anfibio de los ya mencionados

Aves	Mamíferos	Anfibios o reptiles

Tema: análisis de datos y gráfica de barras 

1. Observa con atención el siguiente vídeo:

 https://www.youtube.com/watch?v=J-lDNbXM2wE

2. Escribe en el cuaderno de matemáticas

Una gráfica es una representación de datos generalmente numéricos y está conformado por barras rectangulares de longitudes proporcionales a los valores  representados. Ejemplo.

1. Recolecta los datos.

2.  Ubica los datos recolectados en una tabla.

Animal	Frecuencia (cantidad)
Vacas	8
Caballos	4
Gallinas	10
Cerdos	6
Total	28

3. Pasa los datos de la tabla a la gráfica de barras. (ten en cuenta que los valores que van en el eje de las "Y", son generalmente la frecuencia e inicia desde cero y con la misma variable)

Actividad

En el zoológico se esta llevando a cabo un conteo de animales separándolos según su forma de alimentación y este es el resultado obtenido.

Responde

• ¿Cuántos animales hay en total en el zoológico? __________________________
• ¿Cuáles son los  animales más abundantes? ___________________________
• ¿Cuántos animales herbívoros hay? __________________________________
• ¿Cuál es la deferencia que hay entre animales carnívoros y carroñeros? _______ ¿Qué operación hiciste  para saber la respuesta? ________________________